书籍简介
首章试读
【大脑存放登记处：_______】 1960年， 四九城，红星小学。 红砖院墙崭新亮眼，青色瓦片腐朽古气，灰白的洋灰地光溜溜，几棵白杨树半死不活，松柏老气横秋，依旧长青。 突然，寂静的校园回荡起金属碰撞的敲击声。 “叮铃铃～” “下课！”“起立！” “老师再见！” “老师再见！” …… 放学铃声响起，寂静的校园瞬间热闹起来。吵闹声如同冲破大坝的洪流，一瞬间淹没了整个校园。 “别挤！别挤！往后去！都往后去！你们堵着门儿我怎么开啊？” 在一堆小土豆期待的目光中，学校紧闭的红色铁门被食堂胖婆婆打开。 红星小学学前班的孩子们你争我抢，鱼贯而出，叽叽喳喳，挤出大门。 学前班，过几年也可能会改名叫育红班，是对孩子进行学前预教育的学习阶段。 学前班教的东西并不多，学习压力也不大，相比于小学，每天少两节课。 因此，在一堆小土豆叽叽喳喳冲出校园的时候，一帮课间活动的一二年级小学生看着大门望眼欲穿，闷闷不乐。 建国十一年，如今的华夏和后世轻工业发达，产能过剩，服装产品远销海外的大时代，相去甚远。 国家为了独立自主的目标，学习苏联，举国之力，全力发展重工业。 反映到民众身上，一群小土豆身上的衣服跟秋冬的天色一样，灰扑扑的。 千篇一律的蓝灰黑，蓝色的中山装，灰黑色的直筒裤，黑色的鞋子。 后世提起改开前的服饰，总是说“蓝—灰—黑—绿”。 不过，现在“绿”含量还不高，要等到特殊时期，在那之后，华夏的服饰中，才会出现更多绿的元素。这些都是后话。 放学总是开心，一群四五岁的小孩子叽叽喳喳，像是放飞的麻雀，欢笑声一片。 不过，陈泽却高兴不起来。 置身在一群小土豆中间，陈泽斜挎单肩包，扯了扯有些松垮的蓝布衫，天气已经转冷，单薄的衣服，让他感受到久违的寒冷...